“SILENCE, ON LIT !”   
ou comment faire de la maîtrise de la langue une priorité.
Les points positifs du dispositif ne sont plus à prouver, reste que la mise en oeuvre peut être un frein. Notre établissement a choisi un mode opératoire en fonction du public, du nombre d'élèves et de la motivation de l'équipe. 

Parce que la lecture est aussi un moyen de lutter contre l’illettrisme, l’exclusion, le repli identitaire et la violence…